令人慚愧的女孩
有個女孩子橫渡爬過河。我叫她跟著我講:「我一定得!」她乖乖的跟著叫:「我一定得!」然後繼續爬。一下 一下的爬，每一下都叫道:「我一定得!」。
我看到她很辛苦，但也看到她的毅力。聽到她這樣為 自己加油，都有一點難為情，自己不一定做得到。小朋友就是這樣純真。你叫他做，他就會照著做。
如果是我在爬，我會不會跟自己講，真的好累，真的要休息，給自己很多不同的借口?
有次橫渡過河設了兩條線道，剛好一男一女準備隨時開始。我鼓勵女孩子要加油時，她會表示自己 是女生，一定不會做得比男生好。身為女生，聽到這種話， 我會感到好傷心！那女孩豪無懷疑地相信，自己是應該爬得比男生慢。明明很多女生都 比男生爬得快。最後，女孩贏了。
大人常說男生應該這樣，女生應該這樣，不知不覺為孩子能力定了限制。小朋友會好純真的相信，白白浪費很多機會。以自己做例子，在學校都聽過不少次男生的數學、物理比女生好。但我不服氣，我偏偏要物理考第一名，上大學讀物理。然後我在大學有機會上過一堂有關Gender (性別)的課堂。令我開始留意原來由學校、家長、社會、媒體，工作環境，都不經意地向女孩傳達一種信息。慢慢地去削弱女孩的自信。例如，教科書上常出現男醫生，女護士；爸爸工作，媽媽主婦；強壯的男運動員，為漂亮裙子感到自豪的女孩。令女孩慢慢收到個概念：男孩地位比女孩高。
看到這個女孩，我不禁反省。藉口是自己給自己，動力也是自己給自己。同時，自己作為教育者，要小心自己說的話，因為小朋友真的會完全信任你。 影響孩子對自己的看法。我想孩子相信「我一定得」還是「這個好難」？所以除了計劃活動內容，我們更要思考：「我想令孩子認為自己是一個什麼人？」
